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专注教学,心系学生——万卫兵

来源: 时间:2018-3-31 10:30:00 点击: 今日评论:

教师简介

万卫兵,sunbet官网下载 资深初中数学老师,从教30年内一直致力于中学数学教学工作,曾参与中考命题,多次参与中高考阅卷。对中学生心理有较深的研究,对初中数学了如指掌,深受学生的喜爱和家长的认可。多次辅导学生参加全国数学竞赛获得全国、省、市级一、二、三等奖。


 

做好学生的引路人

从教30年的万卫兵是一名数学高级教师,在公立学校有16年的教学经历,培养了数千名优秀的学生。2011年3月,他在一个偶然的机会下加盟菲律宾sunbet下载 ,一直担任着我校 各校区的数学骨干,在我校 的7年多来,由他亲授课程,成绩稳步提高的学生数不胜数。

 

对教学的专注,让万卫兵钻研了很多的教学问题,“每一个知识点,在中高考中的位置,会考什么,怎么考,都是我必须了解的。”万卫兵说,作为一名老教师,他每年都会研究中高考的命题趋势,力图抓住命题人的心思,让学生更好的复习。

 

“当然,首先是要夯实基础。”万卫兵说,他对学生的要求是,打好基础才能建好高楼大厦,不管是成绩好与不好,学生聪不聪明,只要基础不扎实,他都会给学生重新“打地基”。他举了个例子,“曾经有个学生,父母带过来的时候,和我说数学成绩不好,我给他做个测试,发现他每个知识点都懂一点,但是不透,这是典型的基础不扎实。我给他重新梳理知识点,训练基础题目,力求吃透课本,两个月的时间,成绩提高了近20分。”

对教学的熟悉让他在面对学生的时候如鱼得水,游刃有余。这种熟悉除了他30年的经验外,更多的是他孜孜不倦地学习。“虽然很多基本的内容没变,但是新课标后,特别是国家素质教育开始后,考试的内容发生了很大的变化,再加上每年的考试重点也会变化,这需要我不停地学习。”为了应对这种变化,万卫兵利用互联网,到处寻找资源,看好的教案、好的试卷,对考纲进行解读,力求把握第一手信息,位学生的复习做更好地引导。

 

“老师的作用就是做好引路人,让学生在学习的道路上少走一些弯路。”万卫兵说。


让学生爱上数学

而在万卫兵接触到的学生中,有很多是属于“问题”学生。“这种学生要么是想学,但是基础不好,没信心学;要么是对数学很讨厌,没兴趣学。”万卫兵说,碰到这样的学生。他也有自己的办法。

 

 

“去年我带了一个学生,数学成绩不好,考试只有三四十分,单亲家庭的孩子,很懂事,为了不让妈妈失望,到了我们这里补习。”万卫兵说,这个孩子的孝心让他很感动,这是属于典型的想学却没信心学的情况。于是他挑了数学中比较难得函数一章,但是从中找一些稍微容易的一元二次函数,“我给他详细讲了概念和性质,然后把图形画出来告诉他。讲一个例题,然后找相似的题目给他做,他一做,会了,孩子很开心,觉得原来函数也不难。”万卫兵说,要让学生对数学这门本来有点枯燥的学科感兴趣,首先要做的就是树立他们的信心,让学生由“要我学”到“我要学”。




而另一方面,对待“问题”学生,万卫兵采用的是启发式教育。从这么多年的教育实践中,教数学的万卫兵也一直在为他的学生们做着“加法”和“减法”。“加法”是指他把要考的所有知识点、典型的例题都收集好,让成绩差的学生提分,给成绩好的学生拔尖,力求无知识盲点和死角;而“减法”则是从杂芜的知识海中去粗取精,给学生们找到最重要的主线,方便学生学习和记忆。他的启发式教育则正是由此而来。

 

“我讲的例题力求典型,从小例题入手,引导学生联系知识点,让学生触类旁通、举一反三。”万卫兵说,他注意让学生自己总结,在这个过程中,只会加以引导和启发。这样学生自己想出来后,有一种豁然开朗、恍然大悟的感觉,学生的自信心提高了,兴趣也来了,成绩自然就提高了,还让学生由被动学习变为主动学习。

 

他的这个方法让不少厌恶数学的学生慢慢喜欢上了这门本是枯燥的学科,在校区,一名上过万老师课的学生告诉小编,万老师的课让她上的很有成就感,“我发现我自己原来也是可以总结的,那种感觉很好,以前不喜欢数学的我现在再也不怕数学了。”

 

 

“我们希望学生不仅会做题,更会出题;不仅会考试,更会学习。”万卫兵说,他知识菲律宾sunbet下载 体系中,忠实地实践着这一准则的教师中的一员。而这样的老师,还有很多很多。

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